为推进我校虚拟仿真实验教学项目建设，做好2020年示范性虚拟仿真实验教学项目认定准备工作，我校虚拟仿真实验教学项目建设推进会于5月19日在长安校区校务楼四层会议室举行，会议采取线下会议与视频会议相结合的模式进行，杨祖培副校长主持会议，相关学院（中心）主管实验工作的领导、实验中心主任、相关学科和课程负责人以及实验室建设与管理处全体人员参加了会议。

会上，体育学院田振军教授、化学化工学院薛东教授、历史文化学院张光伟老师分别进行了项目建设情况汇报和经验交流。田振军教授针对“下肢肌力量训练设计与运动生物学监控虚拟仿真实验教学项目”，向与会人员分享了在实验“金课”的建设过程中思路、方法、实践以及课程思政等内容。田振军认为在课程设计时要注重理论原理学习，更要注重学生浸入式操作；要注重知识应用性学习，更要注重综合提升的挑战度。薛东教授以国家项目“治疗疟疾药物青蒿素的合成虚拟仿真教学项目”为例，分享了项目建设与学科前沿、基础教学、知识点设计等之间的关系定位及融合创新。薛东强调科学研究的前沿成果通过精心设计、认真组织，虚拟仿真实验能够实现正常条件无法完成的教学任务、能够促进高水平人才的培养，同时要积极开展课程思政教育教学工作、重视知识产权保护。张光伟老师分享了“敦煌石窟历史实践教学虚拟仿真实验”的项目选题、教学实践、效果反馈等内容，表示通过历史学与计算机科学的完美结合，表现了我校在文科实验室建设方面的长足发展，开拓了文科教学的开展模式、创新了文科教学的手段。

实验室建设与管理处处长郭建中在会上汇报了学校虚拟仿真实验建设项目现状和2020年项目建设的工作安排。郭建中指出，经过四年来学校的统筹安排和部署、学院的精心组织与配合，我校初步建成了具有陕西师范大学特色的虚拟仿真实验教学项目体系，形成了“国家级-省级-校级”三级项目建设层次，在疫情期间发挥出了独有的优势。在虚拟仿真实验教学体系构建过程中，学校将从前期“重点建设、辐射全校”的策略向“全面建设、择优认定”转变，将新技术、新成果、新方法运用到教学实践活动中，提高了教学质量和水平。郭建中对2020年教育部规划中涉及我校的15个相关学科门类进行了解读，强调相关单位要高度重视、精心筹划；实验室建设与管理处将积极做好方向引导、政策解读、组织策划、信息共享、经费支持、服务保障方面工作。他希望通过团结合作、不懈努力，在2020年教育部国家虚拟仿真实验教学项目认定工作中取得佳绩。郭建中对申报单位提出三点建议，一是充分应利用优势学科进行项目选题，二是统筹、协调本单位力量做好申报工作，三是积极创新推广方式。

杨祖培副校长做总结讲话，对近年我校在虚拟仿真实验教学项目建设方面取得的成绩给予肯定。她指出，疫情期间，虚拟仿真实验教学项目为学校“停课不停学、停课不停教、停课不停研”做出了应有的贡献，对学生的实验学习模式、教师的实验教学模式都做出了创新性的改变。针对今后的虚拟仿真实验教学项目建设工作，杨祖培提出了三点希望：一是高度重视项目建设工作，在认真筹划、精心组织、加强交流的基础上，将线上实验教学与线下实验教学相结合，保障实验效果和质量；二是创新思路，利用学校的优势特色，加强多学科交叉融合，建设出具有师大特色的先进可靠的实验项目；三是多举措创新实验教学方式方法、创新学生培养模式，提高学生的实践能力和创新精神，建设出学科布局合理、教学效果优良的虚拟仿真实验教学项目集群，为学校“双一流”建设贡献力量。